![]() |
Ogni corso sarà caratterizzato da una spiccata connotazione pratico-operativa, garantita da conoscenze e competenze qualificate, acquisite dai Docenti grazie ad una prolungata esperienza nel settore della formazione rivolta ai dipendenti pubblici. CORSI DI I LIVELLOI corsi di I livello sono strutturati per offrire una formazione contestualizzata per acquisire tutte quelle conoscenze di base mirate ad una crescita personale e professionale dei dipendenti pubblici. CORSI DI II LIVELLOLe proposte formative relative ai corsi di II livello sono sviluppate offrendo una formazione mirata e specifica e rivolta ai dipendenti pubblici che con la frequenza del corso vogliano ampliare tutte quelle conoscenze utili per un'ulteriore crescita personale e professionale.
|
![]() |
Sarà fornito un indirizzo dedicato di posta elettronica, per consentire ai partecipanti interessati l’invio, anche anticipato, di quesiti specifici rivolti ai docenti. Le relative risposte saranno fornite durante le giornate formative o successivamente a quelle. I docenti, altresì, assicureranno ai partecipanti al corso un servizio di consulenza fino a tre mesi successivi alla conclusione dell’intervento formativo, fornendo riscontro rispetto ad eventuali richieste di chiarimento relativamente ai temi affrontati. |
![]() |
Attraverso l’area riservata di una piattaforma community, ogni partecipante, in piena autonomia, potrà:
|
![]() |
Ogni partecipante al corso, in forma anonima, avrà la possibilità di esprimere le sue valutazioni in merito al processo didattico e al grado di soddisfazione personale percepito. Le valutazioni saranno costantemente monitorate per assicurare la piena soddisfazione del partecipante sia per la formazione che per la logistica. |
![]() |
Tutti i partecipanti riceveranno attestato di frequenza rilasciato dai soggetti proponenti. Su richiesta dei partecipanti interessati sarà rilasciato attestato con profitto previo superamento di un test finale.
A seconda degli argomenti specifici trattati, i corsi saranno accreditati: |